河南省从来都是高考大省，2023年高考报名人数高达130万，远远高高于第二名的80多万。南阳地区位于河南省最南部，包括南阳市区和11个县（市），常驻总人口高达千万，文化深厚且荟萃，更是河南的高考重镇。你的孩子学习怎么样了？在哪里读书呢？在哪里就业呢？这些从来都是南阳民众春节期间必须谈的话题，就如同初一拜年、初二回娘家一样，亲朋好友聚到一起如果少谈了这个话题似乎都不成礼节。

作为所谓的高考“胜利者”，过去多年过年少不了的环节是被亲朋好友吹嘘一番“你看看你当年考出去了多好”。2024年春节，这种声音貌似越来越少，更多的是“我就不想让孩子考得太远，上完学就回来，在咱们这里生活地舒舒服服的，也没什么压力”。

读书的目的除了实现经济、社会地位的变化之外，似乎正在出现一些多元的转变。高考是为了称为社会精英，精英的概念的广泛而越来越改变高考中的元素，改变着人们的观念。这是时代性的。

80年代的高考：乡土中国里从乡村到城市的教育改命

南阳城区生活着众多操着县乡口音的“新”南阳人，他们中有相当一部分是赶上几十年前那轮高考改革的幸运开口，从乡村里飞出来的“金凤凰”。62年出生的王女士就是那个时代的见证者。

王女士出生在南阳市区旁边的镇平县的一个乡村里，在1979年（17岁）参加高考（也被称为新三届大学生），而那一年全国参加高考的人数有468万人，录取人数28万，录取率为6.1%。王女士作为幸运儿之一考入省会郑州的学校，之后也算是一路跟上了时代发展的各种好时候，毕业学校管分配回了镇平县城的四大银行之一，90年代初期之后调入南阳地区又赶上了单位的福利房，之后在国企改革中提前买断，跟老公一起下海折腾起了房地产工程，又做起了工厂，可以算是高考改命的成功者。

她回忆当初高考的动力，出奇的简单：变为城里人。这是有一个巨大的时代和国家背景的。周其仁先生曾在《城乡中国》一书中这样描述费孝通先生提出的“乡土中国”：“中国虽然大，可以说只有两块地方：一是城市，一是乡村。中国的人口十几亿，也可以说只有两部分人：一部分叫城里人，另外一部分叫乡下人。”在那个物资严重匮乏的年代，城市户口意味着医疗、教育、食品、养老等种种福利，农村户口就意味着吃苦挨饿。

王女士回忆：“高中在大队里上离家较远，晚上把教室里的桌子横着摆一排就当做大通铺，就是睡觉的地方，吃饭是每周自己背着一口袋的粮食去学校食堂换，经常吃不饱，有时候还会周围庄稼地里翻看是否有漏收的红薯，就地烤烤吃。”

从农村户口转入城市户口，意味着经济条件、社会地位等全方面的改变。

理解了需要改变。那为什么必须要通过高考？改革开放前后，中国的城镇化率不足20%，仍然有八成以上的人口生活在农村。一整套制度安排，把城乡之间平等交换和双向流动的各个大门，都关得严严实实，让整个中国基本处于“城乡隔离”阶段，城乡被割裂成两个缺