多知网 ( ) • 2024-03-22 00:10

  来源|多知

  作者|王上

  美国初创公司Anthropic的新AI模型Claude 3推出半个月了,全球网友持续挖掘它的潜力。

  之前,多知曾报道,Claude 3超越GPT-4,擅长推理、数学、编码,它的未来远不止这些。最近有网友用Claude 3做出了勾股定理动画,还有网友做出了帕累托定律(“二八效应”)动画。

  通过动画演示,学习者可以获得更多数学或者其他科目相关概念、原理的视觉理解,也能激发学习者探索的兴趣,以更丰富的视角去学习和研究,从而取得更好的学习效果。

  可以说,Claude 3给教育领域注入了更广阔的创新空间。

  01

  生成勾股定理动画,让抽象概念活起来

  此前,Anthropic介绍称,Claude 3 可以处理各种视觉格式,包括照片、图表、图形和技术图表,能让使用者用各种格式的编码,例如 PDF、流程图或演示幻灯片。在这方面优于GPT-4V。

  最近,有网友要求 Claude 3 生成毕达哥拉斯定理(勾股定理)的动画。

  

  网友的提示词是这样的:“编写 manim 代码来动画解释毕达哥拉斯定理。在编码之前一步步思考并向我提供完整的代码”。

  

  该网友提到使用了Manim解释概念,Manim是一款基于Python的创建数学可视动画的软件,由麻省理工学院数学教授 Grant Sanderson 开发。它支持数学表达式,还可以创建矩阵、图形、向量表示等,通过组合不同表达方式、让原本抽象的概念、定理变得直观易懂。

  因为是基于Python的,所以使用Manim需要知道有一定的编程基础。而现在,Claude 3 引入了对 Manim 动画引擎的支持,这让生成动画更为简单。

  网友提到,通过Manim解释后, Claude 3 返回的结果:“第一步是画一个直角三角形,三条边分别标注 a、b、c。”

  该网友提到,虽然它并没有在第一次尝试中为我提供完全完美的代码,但这是一个非常好的开始。我只需要修改 Python 代码的几个部分,只花了我几分钟的时间。

  

  (勾股定理动画的提示词)

  该网友并没有把所有步骤截图下来,只放了他最终生成的效果动画(为方便观看,多知根据视频生成了动图):

  

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  可以说,使用 “Manim+Claude 3”的组合让数学等抽象概念活了起来,且比之前单独使用Manim门槛降低了。

  02

  “Perplexity+Claude 3”生成“二八法则”动画

  Claude 3还有哪些可能性?

  博主用了Perplexity AI,然后使用 Claude 3 Opus 生成帕累托分布动画,就是“二八法则”的动画。

  

  这是最终生成的动画(为方便观看,多知根据动画生成了动图):

  

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  “二八法则”大家都熟悉,19世纪末期,意大利经济学家帕累托因观察到意大利20%的人口拥有80%的财产,后来被约瑟夫·朱兰和其他人概括为帕累托法则(80/20法则),后来进一步概括为帕累托分布的概念。

  网友用 Claude 3 Opus生成的帕累托分布动画,让更多人非常清晰地理解了这个经济学概念。

  值得注意的是,该网友融合了Perplexity AI 和Claude 3 ,即Perplexity AI 能够单独使用开源研究来支持 Claude 3 输出。

  多知在《外媒评出2023年适合教育的15种AI工具》一文中曾有介绍Perplexity,Perplexity于2022年8月成立,获OpenAI、Meta内部AI负责人等注资,并选择GPT-3.5等大语言模型的接口做一些微调,目标是做一个以AI驱动没有广告的“谷歌搜索”。英伟达CEO黄仁勋在接受媒体访谈时曾提到,“我一般用Perplexity,且几乎每天都在用”。

  可以看到,Perplexity支持Claude 3 ,两者结合开辟出新的天地。

  Claude 3在视觉方面的潜力,可以应用于数学、化学、物理、生物等有抽象概念的科目,也为游戏化教学提供了想象空间。

  03

  更多的可能性

  可视化教学的实验其实在国内也探索了很长一段时间了,比如有“网络画板”这样的免费工具,它是中科院张景中院士带队开发的,适用于数学、物理、化学、生物等有“内在几何关系”的学科场景。

  张景中认为,数学教师课上需要写公式、作图、测量图形参数、做演示……这些内容可以总结为8个字——“写、画、测、算、编、演、推、变”,用网络画板都可以实现。

  例如复杂的几何动画:

  

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  (“网络画板”中的平面动画)

  面动成体(圆台):

  

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  (“网络画板”中的立体动画)

  “网络画板”的独特之处是,全国所有教师可以在上面做自己的课件,所有人都可以使用。张景中将网络画板比作“人人都能用的数学实验室”。

  网络画板需要点击“点、线、圆工具以及构造”按钮,一步步动手去画;而Claude 3可以自动生成,只是需要给到正确的提示词。

  未来,假如可以使用类似于Claude 3这样的大模型产品,再加上“网络画板”这样的可视化工具,可以预见,二者结合将极大地拓宽教育场景,让教学方法更加丰富,且可以满足更个性化的需求。

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