（中央社台北27日电）中国与印度领土争端持续之际，美国媒体报导，印度军队开设藏学课程，让军官及士兵更了解藏区历史、文化、语言和地形，印度军方表示，将藏学引入印度军官培训，作为对抗中国的手段，是一项战略措施。

美国之音今天报导，某日清晨，夏鲁寺喜马拉雅文化研究中心的佛教教师克德普（Geshe Thupten Khedup），准备开始教导一群新的学生；这些学生不是通常来学习佛教和喜马拉雅研究的本科生或研究生，而是印度军队的士兵和军官，他们正在进行为期6周的藏学课程。

克德普说，课程帮助印度军队士兵了解西藏的语言、文化、历史和政治状况，并教授藏传佛教的基本原则和实践。

作为课程的一部分，士兵们由像克德普这样精通藏族问题的专家授课，并且还会组织士兵们参观藏传佛教寺庙和藏族村庄。

报导指出，印度已经拥有一支以印度境内的藏族难民为主的特别边防部队（SFF）。这支部队是在1962年与中国的边境战争结束后成立，而在那场战争中，印度处于劣势。

最初的特别边防部队队员是从西藏崎岖的山区康巴地区中招募而来，几个世纪以来康巴勇士一直是历任达赖喇嘛的护卫。

苏达卡尔．吉（Sudhakar Jee）曾在阿鲁纳查省（Arunachal Pradesh）担任旅长、现在负责整个东拉达克的第3师师长，他对美国之音说，将藏学引入印度在军官培训中，作为对抗中国的手段，是一项战略举措。

他说，开设藏学课程，印度可以增强理解和有效应对中国在西藏和更广泛的喜马拉雅地区政策与行动挑战方面的能力。

尤其是1950年后西藏所经历的巨大政治变革，包括中国的入侵导致西藏最高宗教领袖达赖喇嘛于1959年被迫离开西藏流亡印度。自那时起，西藏见证大量的汉族涌入和汉化，中国的影响与日俱增。

一位国防分析家认为，印度军人透过这门课程了解藏族的语言、文化、历史和政治局势后，当他们被派驻到实际控制线时，会变得更有能力对付各种情况。

中印长达3000公里边界，其中大部分划分不清，两军持续在边界沿线巩固阵地，部署额外兵力和装备。1962年双方曾经爆发边境战争，另两国2020年在喜马拉雅山区的西段边境爆发冲突，至少20名印度士兵和4名中国士兵丧生。

其中，印度实质治理中的阿鲁纳查省邻近西藏，中国称为藏南地区，中国2023年将其纳入新版地图，引发印度强烈抗议。（编辑：唐佩君/曹宇帆）1130327