（中央社记者赵丽妍、黄国芳台中2日电）新北复兴商工师生美展首奖作品因使用人工智慧（AI）绘图遭取消。学者们认为，AI使用已是势在必行，重点应是教育学生正确使用AI，创作属于自己的作品并具备智慧财产权概念。

东海大学创意学院院长许和捷接受中央社记者电访表示，AI使用是势在必行，AI对于传统设计教育是一个改变并非冲击，设计的方法需要改变。

许和捷指出，作者须具备扎实传统美感的训练以及创新的头脑，否则AI要是画错则无从判别，最重要必须具备智慧财产权的概念，所有竞赛都是如此，一旦有人检举，必须承担责任。

国立台中教育大学美术学系卢诗韵教授表示，比赛时宜应明确规定创作媒材，避免学生混淆；可将AI视为创作的合作伙伴看待，鼓励将其用作流程工具之一，而不是用于产生最终的设计成果。艺术学系需重新审视创作定义，视之为人与技术共同参与的结果。强调创作不仅是意念展现，也是技术介入形塑的过程，AI创作也属艺术范畴。

卢诗韵说，用肉眼很难辨识学生作品是AI，恐需开发新工具或透过创作过程透明化确认原创性。采用限定媒材、手作的作品、写下声明书并非AI创作或现场创作等；若学生用AI作品应试入学，可调整入学标准，强调创作过程的重要性，并设立相应评估机制，也应培养学生对原创性的理解与尊重。

台中教育大学教育资讯与测验统计研究所教授李政轩表示，面对生成式AI，不是一味地防弊，而是如何提升孩子AI素养，合理、负责任地善用AI工具，与AI合作共创，产生新的学习模式。

国立嘉义大学视觉艺术学系主任谢其昌说，重点不在于禁止学生使用AI，而是教育学生正确运用AI的态度；目前日常生活几乎都要运用科技，因此，应教导学生正确学习态度，可以运用AI，但应创作出属于自己的作品。

嘉大副校长、音乐系教授张俊贤指出，乐曲演奏方面，大众习惯现场演奏，AI在短期内影响不大；至于乐曲的创作，即使是学生透过AI编曲，不是学生个人所构思编曲，专家从中也会听得出来，同时这更是一种欺骗行为。

至于学生想运用AI作品应试入学，张俊贤说，一般学生应试入学，当场会提出一项作曲的题目，由应试学生进行现场创作，这部分AI很难帮得上忙，可以说几乎不可能。（编辑：郭谕儒）1130402