教改广设大学被认为导致技职教育衰败。香港城市大学前校长郭位说，教改是政府讨好人民的后果，「有教无类」的后果则变相培养出「通才」，「高教平头主义」让学历通膨，教授和年轻人都低薪。

为何郭位认为，台湾只需要50所大学、30所专科？也有学者表示，台湾不需再分普通或技职高中／大学？但也有专家认为，国内过去其实投入大量教育经费驱动技职教育，关键在教育体系迭代慢，但世界迭代快，高速迭代产生的落差导致传统教育的价值沉没。