（中央社记者许秩维台北9日电）教育部推动数位学伴计划，累计招募3.2万名大专生，1对1教学远距陪伴2.1万名偏乡学童，教育部今年更推出「云上太阳2」纪录片，邀请当年的小学伴分享参与计划的影响。

教育部今天发布新闻稿指出，为培育大专生社会服务精神，并提升偏乡国中小学童学习兴趣，教育部自民国95年开办数位学伴计划，培育大学伴以1对1线上教学模式远距陪伴小学伴，累计招募3万2770名大学伴，服务2万1870名小学伴。

104年数位学伴计划发布成果影片「云上太阳」，纪录小学伴自国小到国中参与学伴计划的过程，获得广大回响。教育部今年再与当年的小学伴联系，以小学伴回首数位学伴计划为主题，推出「云上太阳2」成果纪录片（https://youtu.be/FnSEnoxwHNU），分享大学伴陪伴引导学习的影响。

当年曾参与数位学伴计划的小学伴陈明楷，如今已进入社会就业。他提到，当时有大学伴的陪伴，帮助他发现自身价值和找到兴趣；另一名纪录片主角的小学伴钟萤珊认为，有大学伴在身边支持，除了教导，更期待她未来有更好发展。

教育部资讯及科技教育司司长吴颖沺表示，AI时代已来临，数位学伴计划也鼓励导入数位学习平台资源，辅助大小学伴的教学活动，大学伴可在远距教学中善用数位学习平台资源及功能，搭配自主学习教学策略，依据小学伴的学习状况适时给予指导，提升学习兴趣。

为因应AI科技飞速发展趋势及均衡城乡差距，教育部逐年调整数位学伴计划执行内涵，初期以陪伴为主轴，今年聚焦AI时代的多元化数位学习，教育部因材网数位学习平台开发生成式AI机器人，让偏乡学童也享有相同的数位学习资源与科技陪伴，共同探索数位学习的美好。（编辑：陈清芳）1130409