（中央社记者陈至中台北11日电）教育部近期征选生活议题融入教学案例，今年度除以食农、劳动、消费者保护、生命教育为4大征件主题，并以「高龄化支持」为特殊加分，应对台湾面临的超高龄社会。

教育部今天在台湾师范大学举办征选颁奖典礼及北区研讨会，共有7件教案获奖，获奖作品以创新教学方式、多元评量策略，激发学生的学习兴趣和培养跨域的能力。

新北市重庆国中教师许莉芬开发的「样样好」教案获得特优，她从食安议题切入，进而延伸到善待他人的消费者保护，以及善待环境的环保。课程贯串「问、想、做、评」的素养导向教学目标，强调共同善待身边的人和环境，追求「样样好」的理想目标。

新竹县博爱国中、竹北国中教师许玉珮、赖怡妏、陈馨怡合作「你老是这样」教案，同样获得特优肯定。课程中透过「化老妆App」引出学生对于老化议题的问题意识，并设计老化体验活动，借由访问家中的长者，让学生更加深入地了解长者的智慧与家庭文化传承的价值，进而提出了未来可行的友善高龄方案。

彰化县南港国小教师陈静玉、刘智文、赖盈璇的「我爱花椰爷」教案，引导学生认识当地特产花椰菜，并实地参访菜田、访问在地农民。课程并设计与社区长者合作，让学生学习到更多的知识和技能，并在团队合作中培养社会关怀和合作精神，促进社区互动和交流。

教育部表示，今年入选教案反映对社会中特定群体的关怀和尊重。未来将持续鼓励教师创新优秀教案，期待看到更多教师们通过创新的教学方式，为学生的全人发展做出更多的贡献。（编辑：陈政伟）1130411