3月29日，一条群消息打破了武汉某小学一年级某班家长群的宁静。家长吴某（化姓）说，自己孩子当天在学校被新来的转学生小明踢了隐私部位，“踢了3脚，孩子特别疼”。不久，便有家长跟着回复说，自己的孩子也被小明打过。4月1日，该班其他46名学生的家长联名向学校提出“请愿”，让小明转学，否则不敢让自家孩子继续上学。小明的妈妈王女士说，自己此前曾带小明去医院检查过，“显示多动症，但医生说80%的孩子都有，也没给开诊断证明或是开药。”因此，王女士认为，小明的种种表现只是因为他想跟同学玩，但他不能正常地去交流，“然后才用手拍一下或打一下（同学）”。

@央广网 《看丹观察》认为，“问题学生”同样具有接受教育的权利，这是毋庸置疑的，但不应该建立在伤害其他学生正常接受教育的基础上。“家长联名劝退”的做法也是为保护自家孩子免受伤害的无奈之举。具体到此事，要探讨的是如何调解双方矛盾，让双方都有更良好的上学环境。首先家长必须正视自家孩子的问题，及时让孩子接受相应的心理治疗。其次，对于学校来说，仅仅因为“家长联名劝退”就放弃了对“问题学生”的教育，这点是失职的。作为学校老师，既要耐心做好家长的解释工作，更重要的是，要采取针对特殊情况的教育方法，帮助“问题学生”不断改善过激情绪和行为，从而保护好每个孩子的权益，为他们营造更加良好的教育环境。