猫的确有因果意识

这种因果意识的认知和学习过程是基于两种条件作用：

1.经典条件作用：

这种学习形式涉及建立一个无条件刺激（UCS，如食物的味道或气味）和一个有条件刺激（CS，如训练者的声音或手势）之间的联系。当CS反复与UCS配对时，猫学会期待UCS的出现，并对其作出反应。

典型实验就是巴浦洛夫的狗，获得了具有食物信号的性质，成为条件刺激，可独立地引起狗唾液分泌。

这个实验结果被广泛应用在动物训练上，我在某红书上就关注过一个能够训练猫握手的up主，她利用一个响片作为触发机制，在按响片的同时拿出冻干，让猫踮脚够食物，达成触碰手的动作，经过多次训练，猫就会在听到响片之后就主动踮脚来触碰up主的手，哪怕没有冻干依然会做出规定动作，有兴趣的小伙伴可以找家里聪明的猫去试试。

我家三只小毛球的条件反射先决条件是响亮的“罐罐”，只要我问“要吃罐罐吗？”的时候，三只猫都会望向我，片刻后同时跑过来，坐下，等开饭。

2. 操作性条件作用：

这是猫通过试错学习的过程。当猫执行一个行为（操作），并且随后获得了奖励（正强化），它会学会重复这个行为以获得更多的奖励。

这种类型的条件作用是奖励训练的基础，猫会意识到它们的特定行为会导致奖励。

这种学习方式更复杂，并不是每一只猫都能习得，在我家，只有聪明的中华狸花猫陈手套会。

陈手套小时候第一次在蹲坑上厕所受到狂风暴雨般的疯狂赞美之后，沉迷于妈妈的表扬不能自拔，体现为主动把上厕所的时间调节到我在家的时间，每次上厕所必须先叫我来围观，以便及时表扬。

它能够清晰意识到：上蹲坑=被表扬，猫想被表扬=被妈妈看到上蹲坑

那么猫能够意识到做错事会被惩罚，因此不再做错事吗？

很遗憾，猫的智商可能无法进行如此有素质的复杂推论，在它小小的脑袋里，推论是这样：

做坏事=挨骂，不想挨骂=不能被妈妈看到做坏事，可以偷偷在看不到的地方做坏事

因此可以在妈妈看不见的地方偷偷翻垃圾桶，打妹妹，半夜疯狂敲卧室门然后在开门的一瞬间掉头就跑，把屎拉在妈妈不经常打开的储物箱里深埋起来......

这就是很少有人能训练猫的重要原因，猫对正向反馈更敏感，对负向反馈则理解有偏差。

猫对奖励训练产生因果意识的几个原因包括：

• 学习本能：猫是天生的学习者，它们通过探索和互动来了解环境。寻找食物和玩耍是它们的基本本能，因此它们自然会对与这些本能相关的奖励产生反应，包括日常的嘻戏打闹、狩猎游戏都是猫学习的重要一环。

良好的学习经历会让猫科动物在真实的大自然环境里有更强的生存能力。

• 即时反馈：大多数动物有即时反馈本能，猫通过正反馈，更快地建立行为与奖励之间的联系。
• 重复和一致性：通过重复训练和一致地给予奖励，猫能够清楚地看到它们的行动和奖励之间的关系。这种一致性是建立因果意识的关键，因此动物训练一般会使用同一方法反复训练。
• 个体经验和学习历史：猫通过与环境的互动来学习。如果它们在过去通过执行特定行为获得了奖励，它们更有可能在未来重复这些行为，例如陈手套学会上蹲坑的经历。
• 动机和兴趣：猫更有可能对它们感兴趣或感到动机的行为产生因果意识。如果奖励是它们想要的，它们会更积极地参与训练。

到底我们能不能通过重复训练教会猫一些技能值？

响片我买了，猫用的说话工具我也买了，但是乐观一点看，可能只有智商较高的陈手套有希望能学会握手。

除了握手和按铃吃零食，我没见过别的猫学会更复杂的技能值，所以大家不要对脑容量太小的动物寄予太多希望。