（中央社记者陈至中台北17日电）教育部修订教师解聘办法，将校事调查小组改为全数外聘，全国教师工会总联合会指「仇师毁校」，让校园虚耗；人本等家长团体则认为可加强处理不适任教师，反而是保护多数守法教师。

教育部修订告「高级中等以下学校教师解聘不续聘停聘或资遣办法」，针对不适任教师处理方面，明订校事会议调查小组（3到5人）须全数外聘，不再包含校内人员。

全国教师工会总联合会今天召开记者会，理事长侯俊良表示，目前在教育现场上，常常是无论大案、小案都要进入调查程序，让教师动辄得咎，学校疲于奔命。外聘人员往往不了解校园生态，可能会加剧社会与教师间的信任危机，导致「仇师毁校」的严重后果。

全教总前理事长张旭政举例，曾有教师在其他科任教师上课时，请学生暂时到办公室处理作业问题，就被认定影响受教权。在校园内看到男女学生有亲吻、拥抱等亲密动作，如果没马上通报，后续家长申诉性骚扰，老师则要面临「延迟通报」的惩处。他形容，再这样下去，恐怕要有法官的专业、圣人的情操、钢铁人般坚毅不拔的决心，才有办法在「高风险」的教育环境中平安度过。

人本教育基金会执行长冯乔兰则有不同看法，她认为调查委员采外聘，有助于摆脱「师师相护」的泥淖。过去调查小组成员以同校教职员为主，专业性不足，曾发生运动教练打学生3巴掌，却因学生无法提出造成身心侵害的证明，认定不须解聘；另一名教师处罚学生开合跳达2000下，却被认定是教育活动设计而非体罚。

全国家长团体联盟理事长萧东原过去曾参与调查，他说有太多例子是「轻轻放下」，曾有案例学校只记教师申诫，但法院后来判决3个月徒刑还不能缓刑、易科罚金。调查小组全数外聘，引入法律、心理领域专家，能避免这样不合理的情形发生。

台中市儿童及少年代表、目前就读东吴大学的康平皓表示，体罚事件常被认定为轻微的不当管教，同校教师难免会碍于同事情面，或担心之后会被报复，不敢做出正义的决定。他乐见这次修法方向，但也提醒后续要加强学生申诉、权利救济管道。

教育部主任秘书廖兴国表示，调查小组全数外聘，目前人才库约80%都是基层教师经培训后取得资格，其余包括心理、法律专家、家长代表等。新法也明订，调查小组开会讨论时，要邀请校内教师会、家长会代表说明，让意见更多元陈述。

另外，全教总今天质疑教育部赶在5月20日新内阁上任前完成修法，时间点上有不尊重新团队的嫌疑。廖兴国解释，是因教育部长潘文忠去年4月曾在立法院承诺，会在1年内完成修法，这期间已开了60几场会议，对各项法条做了全盘检讨。（编辑：陈政伟）1130417