立法院今天举行教育文化委员会，由教育部报告「教改30年广设大学及技专升格如今面临整并退场之问题及对策」，花莲大汉技术学院师生则在场外陈情，质疑学校董事图谋霸占10亿元校产。教育部坦言，依法不能直接介入，但会审慎审查。

高教工会组织部主任林柏仪表示，大汉技术学院日前迳自对外宣布欲突袭停办，在于当年私校退场条例上路后仍留下「逃逸路线」，私校为规避校产充公、重组董事会，刻意在学校被列为专案辅导前，就自行循私校法停招停办。

高教工会指出，大汉技术学院董事长透过「大汉工商教育基金会」，向大汉技术学院以远低于成本及市价的租金，承租台中产学分部的校地，并成立「洛克威尔艺术实验教育学校」，大汉技术学院台中分部每年向台糖支付租金约400多万，也耗资2亿元兴建建物，每年维持成本超过千万元，却以360万元「贱租」校产予洛克威尔实验学校，使学校每年亏空600万元。

工会和师生质疑，校董事正涉及掏空校产并图利其他事业，若大汉未重组董事会，恐将校本部价值10亿、19公顷的土地建物沦为董事会私产，严重伤害教育公共性。

林柏仪指出，大汉若停办，不仅侵害花莲的教育资源，甚至可能引发后续学校效法。呼吁教育部解散、重组董事会，确保校产归公和师生权益；再者，新任教育部长郑英耀将于520接任，520之前教育部不应推动任何学校退场。

场内立法委员也关注大汉技术学院研拟停办一事，立委范云指出，大汉的案例非常重要，私校法对于学校退场规定较宽松，因此当年通过私校退场条例时，也认为应同步修私校法，如今大汉在财务尚未发生问题时，就欲以私校法退场，「担心的状况还是发生了。」

立委万美玲也指出，大汉技术学院体质无虞，董事会则是担心未来办学环境严苛、校产被充公，于是现在就欲提前退场，呼吁教育部针对不同状况的私校应有不同应对方案。

但教育部长潘文忠坦言，部分团体认为教育部应直接介入，但大汉不适用私校退场条例，「我们不能直接介入取代。」但学校欲停办，依法有一定校内程序，董事会若提出停办计划，教育部也会审慎把关。大汉日、夜间部仅剩下一百多名学生，也一定会维护教职员生权益。