即時不分類 - 聯合新聞網 ( ) • 2024-04-17 14:08
苗栗农工将交通安全教育融入课程,校内画设模拟实际路况,包括大车停等行人穿越道,或客运车右转产生的内轮差危险区域,校方上午安排演练,让学生亲身体验一场交通安全「实境秀」。图/苗栗农工提供苗栗农工将交通安全教育融入课程,校内画设模拟实际路况,包括大车停等行人穿越道,或客运车右转产生的内轮差危险区域,校方上午安排演练,让学生亲身体验一场交通安全「实境秀」。图/苗栗农工提供

高中15至17岁学生每年平均有1719人因交通事故伤亡,国立苗栗农工透过教育部高职优质化辅助方案,将交通安全教育融入课程,校园内还画设模拟实际路况,包括大车停等行人穿越道,或客运车右转弯产生的内轮差危险区域,校方上午安排演练,让学生亲身体验一场交通安全「实境秀」, 希望学生面对大型车辆时,不论行走或骑自行车都能有自我安全保护观念与作为。

苗栗农工指出,依交通部2016至2020年统计资料显示,每年高中15至17岁的学生,平均有1719人因交通事故伤亡,高中生骑乘自行车主要肇因,以「未依规定让车」及「未注意车前状况」为主;身为「行人」时,车祸肇因以未依规定行走行人穿越道最多,儿少无照骑乘机车苗栗县排名第八,可能与大众运输不发达及家长默许有关。

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为加强学生交通安全意识,苗栗农工由秘书谢文斌召集体育、健康与护理等类科师资,成立跨领域安全教育教师专业社群,讨论后以学生最容易发生的「未依规定让车」、「未注意车前状况」、「未依规定行走行人穿越道而穿越道路」等危险因子,在校内画设模拟实际路况,包括大车停等行人穿越道、客运车右转弯产生内轮差危险区,画设交通标线与危险盲区,安排学生分组合作体验课程,实际体验并提高危险感知能力、用路伦理责任、步行与运具使用及交通事件应变等知识能力。

演练时,学生站在大客车前方,安排其他学生进入大客车驾驶座,发现确实有视觉死角,大车内轮差的视觉死角也让演练的学生有深刻体验。

苗农校长谢世宗指出,感谢校内安全教育教师专业社群设计的课程与教案,每次课程演练时,苗栗客运也都派车协助,希望透过这项 课程的落实,让学生朝向交通零事故、一个学生都不能少的教育愿景迈进。

苗栗农工将交通安全教育融入课程,校内画设模拟实际路况,包括大车停等行人穿越道,或客运车右转产生的内轮差危险区域,校方上午安排演练,让学生亲身体验一场交通安全「实境秀」。图/苗栗农工提供苗栗农工将交通安全教育融入课程,校内画设模拟实际路况,包括大车停等行人穿越道,或客运车右转产生的内轮差危险区域,校方上午安排演练,让学生亲身体验一场交通安全「实境秀」。图/苗栗农工提供苗栗农工将交通安全教育融入课程,校内画设模拟实际路况,包括大车停等行人穿越道,或客运车右转产生的内轮差危险区域,校方上午安排演练,让学生亲身体验一场交通安全「实境秀」。图/苗栗农工提供苗栗农工将交通安全教育融入课程,校内画设模拟实际路况,包括大车停等行人穿越道,或客运车右转产生的内轮差危险区域,校方上午安排演练,让学生亲身体验一场交通安全「实境秀」。图/苗栗农工提供苗栗农工将交通安全教育融入课程,校内画设模拟实际路况,包括大车停等行人穿越道,或客运车右转产生的内轮差危险区域,校方上午安排演练,让学生亲身体验一场交通安全「实境秀」。图/苗栗农工提供苗栗农工将交通安全教育融入课程,校内画设模拟实际路况,包括大车停等行人穿越道,或客运车右转产生的内轮差危险区域,校方上午安排演练,让学生亲身体验一场交通安全「实境秀」。图/苗栗农工提供