（中央社记者陈至中台北18日电）教育部公布教师解聘办法，将校事会议调查小组改为全数外聘。这项修法曾引起教师、家长团体激辩，台中市丰原高中学生遭教师长期针对、最终轻生的不幸事件，成为辩论关键之一。

教育部昨天召开记者会，宣布修订「高级中等以下学校教师解聘不续聘停聘或资遣办法」，针对不适任教师处理方面，明订校事会议调查小组（3到5人）须全数外聘，不再包含校内人员。

这项修法在讨论过程中曾引发激辩，包括全国教育产业总工会（全教产）等主张仍要有校内代表进入调查小组，避免外聘人员不了解校园生态。但包括人本教育基金会和多个家长团体，都主张要全数外聘。

一名曾参与教育部修法讨论的与会代表指出，去年爆发的「丰中案」是辩论关键之一，经常被人本拿来作为「师师相护」的负面案例。

当时一名丰中学生轻生，家长后续在人本基金会、民意代表的陪同下，揭露该名学生被师长针对、贴标签，长达4个月遭搜身、搜书包、栽赃偷窃等不当对待，一时舆论哗然。

事件爆发后，丰中曾2度启动调查，但最初的调查小组，认定事件不涉及霸凌，被人本等团体批评「轻放」。

学生家长提出申复，丰原高中于是重组新的调查小组，最终翻案认定霸凌成立。后续经教评会决议，将涉案教师分别处以撤职、终止契约、停聘等处分。

当初协助揭露事件的丰原高中学生康平皓（目前已就读大学一年级）接受中央社电访表示，一开始调查小组有许多校内人员，包括教师会、家长会代表等，难免会碍于同事情面，或担心事后被报复等，影响了最后的决定。

后来调查小组更换了一批，引入心理师、律师等外聘专业人员，才让案件成功逆转。

康平皓表示，修法后调查委员改为全数外聘，对学生而言，可更信任申诉程序。以前难免会觉得校事会议都是学校「自己人」，碍于人情压力不会公正。未来可以更放心地走申诉机制，让霸凌案不会那么容易被轻放。（编辑：李锡璋）1130418

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