近来多起儿虐事件引起社会关注，430国际不打小孩日即将到来，人本教育基金会号召全国幼儿园所及托育机构加入「与孩子立约」活动。人本指出，今年主题设定为「保护小孩人人有责」，并聚焦于幼儿家长教养处境，号召全国幼儿园所及托育机构以团体名义加入「建立一个不打小孩的国家─与孩子立约」行列，让爸妈感受安心的幼儿成长环境并获得更多教养资源。

430国际不打小孩日源自美国，人本教育基金会推动活动迈向第19年。人本指出，根据卫福部2022年儿少保护个案统计资料也显示，施虐者本身因素中，以「缺乏亲职教育知识」最多(占42.3%)。因此，政府应该负起最大的责任，提供完善且易于被家长使用的亲职教育资源及支持系统。

人本指出，目前全台共有56所幼儿园加入立约，立约团体可获赠10本《爱的手册》，内含许多实用教养方法，也可进一步合作举办亲职讲座，提供家长正向教养与亲职资源。

人本今天也公布今年幼儿教养问卷结果，从2006份回复问卷中可以发现，相较于以往，现在父母对于不打小孩已有满大共识，但尚缺乏较具教育意义的教养方法。

进一步看数据，家长感到困扰的幼儿行为状况，最多为「吃得太少、太慢、偏食、不专心」；其次是「遇到不顺心的事会尖叫、哭闹、丢东西、撞头打头…等」、「已到睡觉时间还不肯睡」；另外，会打人（包含打大人）、不按照约定使用3C、去公园玩，该回家了还不肯走，以及有分离焦虑情况（例如一直黏著妈妈、去幼儿园时不肯让爸妈离开）等。

家长最常用的处理幼儿行为状况，最多为条件交换，例如你现在先把饭吃完，等下给你看电视；再来为奖励或集点制度以及剥夺或取消权利，例如不讲故事、减少3C时间； 语带威胁，例如下次就不带你去公园、不收玩具就把它丢掉以及责骂也有约三成左右使用；不理会以及打小孩则分别近两成。

人本指出，位居前三名的条件交换、奖励集点及剥夺或取消权利都是以实际利益去诱使孩子的行为，这或许能有短期效果，但无法真正让小孩对该学会的行为有所认知而愿意努力去做。面对幼儿，语言能力不是沟通要件，情感和需求的接纳才是。此阶段的亲子互动模式更是奠定日后孩子情绪自我调节能力及思考发展的重要基础。

为提升父母的教养知能，人本4月28日将在台北市客家文化主题公园3楼媒体简报室，举办《挺爸妈．护小孩─幼儿教养座谈会》为爸妈提供教养眼光及方法，从大脑科学及依附理论谈幼儿教养观点，并提供各种实用好上手的沟通方法，欢迎家长报名参加。