不论是造型能力还是色彩能力，他们都基于一个前提，

就是：感受能力。

“感受能力”说着挺玄乎的，但其实还是很好理解的。

比如说，你爱春天吗？

如果爱的话，你爱春天哪里？

爱春天的花吗？花怎么了？花好看？哪里好看？

你观察过吗？春天的树会在干枯的枝干上开出花，

这时候其实不是最好看的时候。

因为不久以后，在花还没落下来的时候，叶子会长出来，

粉色、紫色、黄色的花，配上绿色的叶子，是最好看的时候。

那你再近一点，花的纹路是什么样子的？枝干的纹路是什么样子的？叶子的纹路又是什么样子的？

那它们的形状呢？你观察过没有，所有的花，所有的叶子都是不同的。

即使是一个品种，即使在一棵树上，它们还是不同的。

再仔细看看，树上有个花大姐呢，就藏在叶子下面。

还有，把目光凑近，看看花，表面看只有粉色，但是还有花蕊，花心，还有很多缤纷的颜色在里面呢。

好，我们再退远，看看整棵树的形状，它的主干直吗？

弯曲的话向哪一面弯曲呢？它的枝干茂密吗？哪一边更茂密呢？

哦，又来了一阵风，花被吹落了，叶子也晃动了起来。

花瓣洋洋洒洒地落下，像一场花雨。

突然风停了，你再移一下目光，看地上，刚刚下过的“雨”现在已经静静地躺在地上了，

花瓣铺满了树下，哟嚯，旁边还来了一只小白狗，

正在吃花瓣呢。

——如果你从来不仔细看，你从来没有感受过这些，你怎么画画呢？

如果你没有感受能力，你根本就不会真正的了解造型。

你可能会照着临摹，但你如果缺乏感受能力，那你就永远都没办法写生。

写生其实就是刚刚上面我描绘的那些，你看到那些，感受到那些，然后把他们画下来。

画下来的前提是感受，是观察。

这种天赋，严格地来说，每个人都曾拥有过，在小的时候。

上周我外甥女来我的新家，我买了一只狗，他们俩玩得不亦乐乎。

回家以后，用一张纸把我们家全都画下来了。

小朋友的观察能力和感受能力是非常强的，它们五官是非常敏感的。

表面上看她在和小狗玩，实际上我们家的盆栽、我们家的狗笼子、狗笼子里的玩具、电视柜上摆放的东西、以及在厨房做饭的我，都在她的观察之中。

在我们小的时候，我们都是这样的。

但随着我们长大以后，烦恼多了，也就没有事件去感受、去观察了。

然而这并不意味着这种天赋会永远地离开我们，

在一定程度上，它是可以在后天被主观培养出来的。

这就要求，我们不仅在画画的时候，在日常的任何时候，都要提高自己的五官的灵敏度。

随时随地地观察生活中的每一个场景，感受每一个场景的变化。

感受季节如此，感受日常的景象也是如此。

我们只有找回这种感受能力，才能丰盈我们的想象力，进而去提升绘画的能力。

绘画这个东西，我认为是分为主观方面的技能和客观方面的技能，

所谓主观方面的技能，就是你的感受能力，你的观察能力；

而客观方面的技能，就是你的造型能力，你的色彩能力。

相对来说，客观能力是能够在一段时间突击上来的，这一点可以参考美术高考。

但是主观能力呢，就是靠日积月累地培养。

方法很简单，就是凑近看，再近点，然后再退回来再看。

但难的是，对生活中的每一样东西都有着这样儿童般的好奇。

这种天赋呢，我们曾经拥有过，但后来丢失了。

如果你想画好画，就得努力去找回它。

别无他法。