国中教育会考5月18日至19日登场，联合新闻网今天起推出会考冲刺系列报导，1日至3日为国文、英文、数学科，4日至5日为社会、自然科，采访国中老师及补教老师最新命题趋势、必考重点及答题诀窍，协助考生事半功倍拿高分。

国文科近年命题著重阅读理解，考验学生的文意判读能力。国文教师认为，阅读能力的培养固然来自平时的累积，但考前仍可透过「刷题」来练习解题策略，例如快速抓出文章主旨、判断前后文的转折等。

去年写作测验考了图表题，国文教师建议，如又遇上类似题目，学生可以结合个人生命体验，在文章呈现人生感悟。而在最后冲刺阶段，考生得练习历届会考写作题目，熟习叙事、抒感、议论等各种测验题型的写作策略。

●国文选择题重阅读理解 取材贴合生活情境

桃园市青埔国中国文教师陈俊志指出，近两年国文科总题数虽已由48题缩减至42题，但题组由16题扩增为17题，整体来说文本内容加长且结合图表，总字数与48题时几乎一致。

南投县爽文国中国文教师王政忠分析，阅读理解的题目占比应在八成以上，且层次微幅提高，过去较多题目只需基础的讯息检索、文意理解，现在倾向写作技巧、文本推论，考验学生文意判读的能力。

取材方面，陈俊志表示，近年题目文本取材贴合生活情境，包含抓周习俗、教育改革、网路伦理、饮食文学、运动竞技、时事新闻，考生平时是否有阅读报纸的习惯极其关键。多方位汲取时事新知、培养好奇心，藉图书馆资源及网路提升综合判断能力，是会考命题希望考生所应具有的新时代能力。

会考倒数不到20天，王政忠直言国文科著重课堂的累积，难临时抱佛脚，但考前还是得多「刷题」，且刷题也要刷得有意义。首先是应强化解题策略的练习，他说明，题目文本的第一个句点前通常就是文章主旨，看头看尾就约能掌握八成重点。再来，必须注意文本中「不但」、「而且」、「除了」等连接词，判断前后文是否有并列、转折、因果等关联性。

另外，图表题大约有2到4题，不同的图表有不同的命题重点，如长条图是比较、鱼骨图呈现主从关系、圆饼图是比例的判读、流程图的关键在顺序，表格则是核对讯息。

长文阅读的部分，王政忠建议考生先读题目了解考点，之后再做「SSRR」：快速扫描（scan）、停下（stop）发现题干关键词、阅读（read）、发现上下文关系（relation），就能更加精准地解题。

●考前练习写作测验考古题 熟悉写作策略

写作测验的部分，在会考的最后冲刺阶段，王政忠建议考生练习历届会考写作题目，熟习写作策略。

写作测验题型有几种，第一种是「叙事」，让学生说明自己看见了什么（I see），这种类型的写作要流畅、精练、准确，透过5W1H充分叙事。

第二种是「抒感」，让学生阐述自己的感受（I feel），学生可以练习如何连结生活的情趣、生命的价值、生存的法则，这是拿高分的关键。

第三种是议论，也就是「我认为」（I think），这种类型是在检视考生如何开展论述，只要论点和论据能够互相扣合，可以放心大胆写。要注意的是，文章应在「第一个句点」之前就清楚呈现论点。

陈俊志指出，112年写作测验考题除了以图表呈现外，还限定考生须解读图表、分析看法，再结合生活经验阐述所见所闻、所知所得，以及所感所想。如果今年写作测验仿照去年，建议考生在分析图表时，须考虑图表分析结果，是否便于结合个人生命体验，并于文章末尾时，能否呈现让评阅老师耳目一新的人生感悟。

陈俊志建议考生，如针对题目有适合自己生命体验的分析结果，就能在脑海中浮现许多过往深刻记忆，增添文章的真实性，感动评阅老师，获取高分。