即時精選 - 聯合新聞網 ( ) • 2024-05-04 12:45
金鼎国小举办小记者的影像共创计划的成果发表会,小朋友拍摄的作品颇受民众的肯定。记者蔡家蓁/摄影金鼎国小举办小记者的影像共创计划的成果发表会,小朋友拍摄的作品颇受民众的肯定。记者蔡家蓁/摄影

金鼎国小12位四、五年级的学生,去年担任小记者深入迎城隍活动,记录金门传统的迎城隍阵头、遶境巡安宗教文化,昨天举办影像共创计划的成果发表会,这群小记者都觉得收获丰硕,学到很多拍摄的技巧,也体会到记者的辛劳,他们说,他们在过程要采访时,多次被拒,所以以后有遇到采访,一定会大方受访。

这场小记者的发表会在翁赞商洋楼(寂寞寂寞山芭地咖啡书店)登场,包括教育处长孙丽琪、金城镇长李诚智、金宁乡长杨忠俊、城隍庙主委杨耀芸、少年报导者主编邱绍雯,以及金宁学区校长们、学生家长们等到场参与。

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现场除了展出小记者们在采访现场所拍摄记录的影像纪实之外,更让12人亲自担任主持人与发表者,模拟记者实况报导的方式,现场访问对象包含金鼎校长曾秀玲、天震堂醒狮团团主许绩才与同年龄小小醒狮团成员、浯岛城隍庙主委杨耀芸、后浦打花草文化保存推手王丞瀞,及金鼎与少年报导者指导老师群,开镜头影像背后更多有趣的、充满汗水的、或漏网镜头下的故事。

教育处长孙丽琪表示,少年报导者与金鼎国小的蹲点影像共创,在文字及影像的呈现上让她相当感动,也很感谢能提供孩子们参与这项计划;她同时肯定金鼎国小教学团队的辛苦,毕竟从教室走出户外,并发现在地故事是需要经过设计规划的,更欣慰参与的学生愿意来重新认识在地的文化、土地、故事。

金鼎国小校长曾秀玲说,过往对于文化传承议题,多数都认为是成年人该注意的事情,但她认为孩子要认识自我家乡文化,才能对自己有所认同。因此在选定议题时,就联想到「迎城隍」,希望让孩子把课堂所学,透过新思维、新技巧来认识金门。

小朋友在分享时,也透露,以前很害怕镜头,但这次他自己扮演小记者,要去采访别人,却多次被拒,让他感受到记者的辛苦与不容易,所以他说,以后如果遇到采访,他一定会大方受访,不会再扭扭捏捏。

金鼎国小迎城隍纪实报导成果发表会在翁赞商洋楼举行,展示小朋友的摄影作品。记者蔡家蓁/摄影金鼎国小迎城隍纪实报导成果发表会在翁赞商洋楼举行,展示小朋友的摄影作品。记者蔡家蓁/摄影金鼎国小迎城隍纪实报导成果发表会在翁赞商洋楼举行,开幕仪式还找来天震堂舞狮团表演。记者蔡家蓁/摄影金鼎国小迎城隍纪实报导成果发表会在翁赞商洋楼举行,开幕仪式还找来天震堂舞狮团表演。记者蔡家蓁/摄影金鼎国小迎城隍纪实报导成果发表会在翁赞商洋楼举行,吸引不少师生前往参观。记者蔡家蓁/摄影金鼎国小迎城隍纪实报导成果发表会在翁赞商洋楼举行,吸引不少师生前往参观。记者蔡家蓁/摄影金鼎国小迎城隍纪实报导成果发表会在翁赞商洋楼举行,小记者们还模拟记者实况采访的方式。记者蔡家蓁/摄影金鼎国小迎城隍纪实报导成果发表会在翁赞商洋楼举行,小记者们还模拟记者实况采访的方式。记者蔡家蓁/摄影