这很好理解，院士这样的顶级人才是一步一步被资助、培养、推举上去的。在不断的推举过程中，本身对ta的学术要求有变化。因此院士在科研生涯早期更需要做经费较小而研究一个具体微观问题的项目（比如青年基金、面上、重点项目等等），因此会需要直接培养一些学生（以年为单位不多）。而在发展晚期要进入学术管理层，从做较小经费、问题微观的项目到管理大经费、问题宏观的大项目；从培养未来学术人才（带研究生和年轻博士后）到筛选和培育国家级人才（作为评委以及作为领导培养和选拔）。所以他们在成为院士之前（杰青阶段）就已经不是主要培养学生，而是培养和筛选未来的年轻博导。

首先，院士也不是一步一步当上去的。在院士组早期的学生在组里的时候，导师还可能只是四小青或者长江或杰青。所以早期的学生（甚至可能还是跳槽前）时候，这位现在的大佬在过去还是一位青椒。ta在当时核心需求是在有限的科研经费（无论是单独干PI还是大组里做小老板）下，做一个具体围观的工作。就是那种标题一堆形容词的非常具体的科研问题。所以在早期，ta就是要在训练中成为一个独立PI，成为能带博士、培养学生、做好具体项目、写好好论文的PI。这也是为什么强如kaiming也是从副教授做起（因为他之前是在工业界，作为PI的部分，至少要经历一次独立培养出毕业的博士生才能成为真的tenure）。

而国内的人才帽子，本意不是要找帽子选手，而是一步一步培养学术复合型管理人才。国内经费太有限了，不能支撑所有人随心所欲做探索性研究，而是需要做有组织科研。所以其实国内就是在用四小青、杰青和cj以及院士三层次不断筛选科研管理人才。也就海优是纯粹给海龟一个初始基金。在211和一般的985，有了小帽子才能作为领导，在顶尖学校小帽子（排除海优）才能让人tenure（成为顶尖pi）。同时也能成为同级别的评委，为未来人才筛选成为评委专家。大家都知道今年开始院士评审都可以放长江做专家了吧。

所以当院士的职业生涯壮年期时候，ta的核心任务不只是完成几个具体的微观研究，而是要做宏观研究。宏观的项目不一定要ta每个子项目事必躬亲，而是需要ta找到合适的人。这里的人不再是培养phd和postdoc，而是培养、选拔、推举青椒和小帽子成为真正pi和大帽子，让学术管理层循环下去。

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