（中央社记者陈至中台北8日电）信谊基金会今天公布一项调查显示，74%的台湾父母会在孩子1岁前，就开始亲子共读。对幼儿语言学习信念高，即便COVID-19疫情3年中出生的孩子，语言发展进程也并没有太大差异。

信谊基金会在民国112年10月28日到11月30间，针对家有1到6岁幼儿的家长发放网路问卷，总计回收有效样本1万403份。

调查显示，多数台湾家长都认同幼儿的语言学习要从小开始，并在生活中营造环境。1岁前多数孩子还不会说话，88%父母听到婴儿发出咕咕咿呀声，会即时回应小宝宝；85%会随时与宝宝对话；80%父母会指著宝宝眼前的物品告诉他名称和功能。

调查指出，74%的父母会在孩子1岁前就开始亲子共读，甚至有44%早在孩子6个月时就开始一同看童书、讲故事。

COVID-19（2019年冠状病毒疾病）疫情期间，许多学者担心长期戴口罩，恐有碍幼儿语言发展。然而信谊调查发现，台湾父母对于幼儿语言学习信念高，这3年间出生、成长的幼儿语言发展进程，与平时状况并没有太大的差异。

信谊基金会董事长张杏如表示，孩子虽然天生有说话的本能，若没有语言学习的环境，本能会随著成长渐渐消失。特别是孩子还没有开口说话前、正在储备语言能力的婴儿阶段，语言的输入和互动更为重要。

张杏如表示，1岁以前多是透过声音、表情和动作来互动沟通，这个时期爸妈不用急著教宝宝说话。父母的声音、表情和肢体动作不仅是亲子互动桥梁，更是孩子学习语言沟通或表达模仿的重要依据。

1到3岁是孩子语言学习的爆发期，张杏如建议，这时不仅要帮助孩子累积词汇，最重要的是多制造机会，让孩子主动表达，可善用绘本、玩具等互动，给予反复练习的机会。（编辑：陈政伟）1130508