为提升人文素养，中央研究院自2014年起陆续与国内生医专业为主之大专院校合作，于国立阳明大学（现国立阳明交通大学）、台北医学大学与国防医学院开设「中研院人文讲座」核心通识课程，迄今已届10周年，今天宣布再推出6个微学分学程，分别为「文化感性」、「生命政治」、「民主与异议」、「生命的技艺」、「政经治理」与「台湾/海洋/南岛」。

中研院表示，中研院人文讲座采「讲座授课」与「分组讨论」双轨并行的教学方式，课程涵盖社会与经济、历史与文明、科技与社会、艺术与文化、哲学与心灵、伦理与道德思考6大主题。在中研院人文社会科学组12个研究所通力合作下，迄今已开设267门课，邀请到80位研究人员授课，包含3位院士、48位研究员及29位副研究员，师资阵容浩大。3校修课学生更达5649人次，透过跨领域的探索，学习自我表达与沟通、掌握社会脉动，乃至增进对社会人生的认识。

中研院中国文哲研究所研究员李育霖2021年接任人文讲座计划主持人。他带领人文讲座再出发，在原有课程基础上，根据近年国际情势、公共议题及学生回馈，重新推出6个架构完善、更贴近社会脉动的微学分学程，分别为「文化感性」、「生命政治」、「民主与异议」、「生命的技艺」、「政经治理」与「台湾/海洋/南岛」。

「面对瞬息万变的世界，除了要有过滤资讯的能力，还需具备多元的想像力和深厚的人文素养，」李育霖表示，「这是我们给新世代最大的祝福。」

国立阳明交通大学学生张明谦分享，透过「（非）人类身体与文学」课中大量阅读的社会边缘人及鬼怪故事文本，包括齐天大圣大闹天宫、爱恨纠缠的〈莲香〉到有藏传佛教思想的〈放生羊〉，他学会以同理心理解每个故事角色背后的辛酸。曾修读「本土心理与文化疗愈」课的陈欣园则表示，即便崇尚科学，在生活中仍需以人文的知识解决问题。国防医学院任柏叡表示，「道德与法律中的批判思考」课对他意义重大，带给生医学生许多启发。