杨不知的回答
这家幼儿园大概是想做一些创新教育，没想到用力过度了。现在被质疑的最大原因，是这场“婚礼”太过成人化。
婚姻敏感期是儿童心理成长的诸多敏感期中的一个，出现的时间就是在幼儿园阶段，这是儿童对社会关系的必要认知。
婚姻敏感期的具体表现
在这一时期，孩子开始对人群组合发生兴趣，并探索各种组合形式，而且这个组合也分成不同的阶段：
第一阶段：对父母婚姻组合的兴趣
孩子在4岁左右时开始进入婚姻敏感期，首先会表现出对父母的婚姻组合的兴趣。女孩可能想要与爸爸结婚，男孩想要与妈妈结婚，这个阶段，他们对“结婚”、“婚姻”这样的关系有一些懵懂的认知，并开始观察这种组合形式。
第二阶段：对喜欢的其他成年人的兴趣
随着孩子年龄的增长，他们对婚姻的认识会逐渐扩展，在这个阶段，孩子会开始想要跟自己喜欢的其他成年人结婚，比如幼儿园的老师或者身边认识的熟人。
这种“结婚”是一种表达好感的方式，孩子会因为崇拜、喜欢或者亲近某位成年人而提出“结婚”的请求。
孩子可能会频繁地提及结婚的话题，与爸爸妈妈或老师讨论婚姻和家庭相关的问题；也会对婚礼表现出浓厚的兴趣，比如想要穿上婚纱或礼服，模仿婚礼的仪式等。
还可能会做一些过家家的游戏，模拟结婚的场景，进行角色分配和婚礼道具准备等。
家长和老师要如何正确引导？
对于孩子的婚姻敏感期，父母和老师应该正视并保护孩子的情感表达，正确引导至关重要。
需要认真向孩子解释什么是结婚，为什么人们要结婚，并强调结婚是基于两个人的相爱和互相尊重。
这样正面的解释和引导，可以帮助孩子树立正确的婚姻观，帮助他们理解婚姻的真正含义和价值。
这个问题里的幼儿集体婚礼，其实是很不错的创新教育，通过角色分配、婚礼道具准备、模拟结婚场景，让孩子们完整地认识到婚礼的流程和步骤。
但是“喜1314”、“拦门要红包”这些，并不是婚礼的必要环节，只是为了让氛围更热闹，而刻意安排的。
整个幼儿园被装饰成了婚礼现场，男孩子被打扮成新郎接亲，女孩子被打扮成新娘，看上去十分热闹，在囍1314的背景墙下拍照之后，还一起吃席，现场十分热闹！
现在被照搬到幼儿园的“集体婚礼”中，整个流程太过成人化。
其实婚礼只是表象，真正的引导教育还需要老师和家长在日常学习和生活中进行，老师和家长应该关注孩子的情感变化，及时给予正确的引导。
而不是通过一场表演解决所有问题，这可能也是网友们吐槽的主要原因所在。