（中央社记者张雄风台北26日电）花莲原住民族野菜学校校长吴雪月长期协助保存、推广原住民野菜，更出版相关著作，获第9届国家环境教育奖个人奖优等。她说，未来会持续投入，多找几个部落加速复育，让原住民文化传承下去。

环境部今天举办「第9届国家环境教育奖」颁奖典礼。

荣获本届个人优等奖之一的花莲县原住民族野菜学校校长吴雪月，以原住民野菜文化为教育主题，创办全台唯一「原住民族野菜学校」，组织保种团队，办理种子交换计划，搜集全台各地样本；并将研究63种可食野菜集结出版中文、英文、阿美语版的「台湾新野菜主义」专书，也邀请多国慢食厨师到花莲参加国际论坛。

吴雪月告诉中央社记者，她在2021年4月准备12样原住民野菜、豆类的种子，透过台南亚蔬中心协助，顺利在2022年将其中3种豆类种子，鹊豆、豇豆、米豆保存于挪威的全球种子库，那是用于保存全世界的农作物种子、全球最大的种子库，感觉非常的荣跃。

吴雪月说，在她小时候，长辈都会在屋簷挂各种植物的种子，时节到了就会依序拿去耕种、收成再挂回新的种子，周而复始；但现在都改成钢筋水泥的建筑，祖先的智慧也失传了；现在希望能多找几个部落，加速复育，这也是现在让她持续推动保种工作的动力。

吴雪月表示，明年她将满70岁，已经在准备下一本专书，会推广原住民如何使用不同野菜组合来酿酒，希望原住民的文化能传承下去、也让更多人认识。

国家环境教育奖包含「机关（构）」、「民营事业」、「学校」、「个人」、「团体」及「社区」等6个组别；6组特优分别由「兰阳博物馆」、「和平工业港公司」、「宜兰县岳明国民中小学」、「新竹市政府产业发展处副处长洪明仕」、「佛光山寺」、「嘉义县好美社区」等6名获奖者获得。

环境部长彭启明致词时表示，希望推广「环保新文化运动」，用很多规定效果不是很好，靠建立文化，才会达到目标。

彭启明提到，今天每名得奖者都是他的环境部长，只要做得好、他都愿意到各地站台；也鼓励各界持续努力，希望这些故事能引发连锁效应，让更多人投入环境教育。（编辑：陈政伟）1130626