（中央社记者陈至中台北29日电）学者研究发现，COVID-19疫情期间，约2成大学生性欲望提升，但近3成性行为降低。实体互动的减少，多数人转而使用网路交友或浏览色情网站，应强化网路安全和情感教育。

台湾性教育学会今天在台湾师范大学举办研讨会，辅仁大学公共卫生系副教授郑其嘉发表「严重特殊传染性肺炎（COVID-19）疫情对大学生性欲望与性行为之影响」论文。她带领团队在疫情停课期间，到各大学Dcard版邀请18到28岁学生填写线上问卷，共收集到502份有效样本。

调查显示，疫情期间接近1/2的大学生，在性欲望及性行为上有所改变。其中26.2%受访者自陈性欲望提升，5.4%性欲望降低；然而，因为防疫措施和减少出门等因素，27.9%受访者自陈性行为降低，多于性行为提升（15.8%）。

郑其嘉分析，疫情带来的健康风险以及人际连结受挫，难免造成心情忧虑，学校关闭、改采线上课程，也会增加学生浏览网路的机会，约1/4受访者自陈接触网路色情增加。而浏览网路色情，对提升性欲和性行为具有「剂量效应（暴露越多，风险越高，常用于流行病学）」，是显著的预测因子。

郑其嘉表示，网路色情难免对大学生的性发展、人身安全带来负面影响。因此在发展线上教育的同时，须强化网路安全教育和性教育，避免影响性健康的健全发展。

台湾性教育学会主张发展「适龄」与「本土化」性教育，本月14日公布的调查显示，台湾多数家长认为避孕措施应在国中教，较联合国教科文组织建议的早；但性愉悦、兴奋等议题，台湾家长认为应延后。

郑其嘉表示，「情感教育」也是性教育的一环，且应提早开始教导，她认为国小低年级就可以先从「亲情」切入；国小高年级阶段，很多学生就会在网路上认识大哥哥、大姊姊，或是与同侪互称老公、老婆，因此学校应开始从性危害切入，教导学生如何保护自己。

郑其嘉认为最迟在国中阶段，就要开始教导如何面对感情，与学生讨论如果有喜欢的人，该如何应对；了解为什么会喜欢；如果对他（或她）一无所知，就发展情感关系是否安全等议题。

至于避孕措施，郑其嘉说，国中可以先教保险套，让学生了解基本的避孕、避病方法。至于避孕药等，可以到高中、大学阶段再深入探讨。

台湾性教育学会名誉理事长晏涵文表示，美国很早就开始发展性教育，但因天主教保守势力影响，曾有一段时期强调「禁欲」而避谈「避孕」。后续研究却发现，学校没教避孕，并不会延后发生性行为的年龄，却会提高得到性病的机率。

晏涵文强调，联合国教科文组织在「国际性教育技术指导纲要」的前言明确点出，应支持各国根据国情自愿并有效开展全面性教育，因此了解本土需求，是性教育得以有效实施的关键。没有一个性教育内容是不能教的，但必须根据学生的身心发展进程与生活经验情境，选择合适的教学方法，才是真正「适龄」的性教育。（编辑：陈政伟）1130629