少子化冲击下，中国各地区面临怎样不同程度的“学生荒”困境？教育资源分配与地区投入规划，又该作何调整？货币政策调控框架再次释放改革信号，如何实现从数量型向价格型转变？财务再保险业务争议不断，怎样平衡险企资本补充需求与金融风险防范？

　　播音｜财新 仇一 文稿｜仇一 高凌云
　　音频剪辑｜仝瀚元

　　【财新网】隶属于黑龙江鹤岗市的兴山区，2020年的新生儿数量只有66人，全区的小学学龄人口只有650人，甚至无法填满一所18个班级的小学。

　　作为典型的低人口基数、低生育率、高流出率地区，在东北，“一个县的学生凑一所学校”的现象并不罕见。2013到2022年的十年间，黑龙江已消失了近六成、合计1900余所小学。

　　而现在，伴随少子化趋势愈演愈烈，中小学的“学生荒”已然成为全国性的图景。有着全国约四分之一人口的中部地区，教育人口更是出现“大基数崩塌”——以“考试大省”河南为例，据测算，从2023到2027年，全省的小学学龄人口预计下降200多万人，在校生数量下降约190万人，缩水超过两成。