中国网11月23日讯（王李科）“你知道吗？科学家发明了一款可在各种地形中自动监测核污染数据的机器人！”“我当然知道啦！我还组装出来了，想来帮忙监测呢！”“你看，我发现了延时模块的调整方法！”“我还对机器进行了装饰呢！”11月23日，记者从成都市海滨小学获悉，日前该校教学楼四楼中庭人头攒动，好不热闹，原来这里正在进行成都市青少年机器人竞赛“智能监测”项目。这也标志着成都市青少年机器人竞赛“智能监测”项目海滨小学分赛区的赛事正式在该校启动。

记者在采访中了解到，该校共有120余名高年级学子参加了本项目的比赛。学子们通过比赛的开展，在比赛中触摸科技，感受到了科技的无穷魅力，在心田播下了科学之种。当日，在裁判员讲解了比赛规则和赛场秩序后，学子们开始了相互比拼。比赛中，参赛学子相互鼓励，加油鼓劲，为失误感到惋惜的同时迅速调整机器，也为其他同学的胜利而欢呼雀跃。一时间，加油声、欢呼声和掌声充满了整个比赛场地。比赛结束后，参赛学子们还相互总结经验，相互交流学习，为下一次的比赛做好准备。

“经过本次比赛，参赛的孩子们充分发挥了自我动手能力和创造思维，在‘玩’中找到了学习的乐趣。”该校校长杨杰告诉记者，“此次比赛开拓了孩子们的创新思维，孩子们更是通过该项比赛启迪了思想、碰撞了火花、激发了灵感、收获了友谊、展现了自我。”