作为教学指导，教师要使得学生学习，加深对知识的理解，树立正确的三观。教师在开展教学活动时，会采用多种多样的方式和道具，这不仅局限于教学教材，批改作业等。在教育改革的影响下，教师应该及时更新教学方式和观念，采取有针对性的教学方法，从而提升教学效果。

在教育中，有必要创新原有的教育模式，比如以前上课老师都是在黑板上书写板书，一节课很多时间都浪费在写板书上，而现在多媒体技术的运用，老师可以提前准备好教学课间，可以将复杂知识更直观地展现在学生面前，帮助学生更好的理解知识点。

随着年轻教师群体的加入，带来了很多新颖的教学方式，他们善于在细节上体现教育的意义。这位90后年轻女教师就是如此，她用新颖的阅卷方式，加强了跟学生的沟通，让学生在快乐的氛围中学习，还获得家长一致好评。

90后女教师阅卷方式走红，新奇评语逗笑学生

在小学阶段，学生会参加各种小测试，老师凭借这样的小测试了解学生对知识点的学习情况。学生也早就习以为常，不过这位老师班级的学生，都非常期待收到老师批完的试卷。

其他老师批改试卷，都是圈出错误，而这位90后女教师还会给每位学生写下一段评语，有时候是鼓励的话语，有时候用非常幽默的口吻指出学生的问题，犹如“段子手”附体，叫人看后忍不住笑。

相信每位老师都遇到过“屡教不改”的学生，反复强调字写错了，还是不更改，这位老师遇到这样的学生，很无奈地表示“三年了，再说最后一次，手是4笔不是5笔”，之后还贴上表情包。这样的阅卷方式很可爱，学生笑过之后，还可以起到加深印象的效果。

记得在上学时期，有些学生对自己的要求就是考试能及格就行，59分和60分天差地别。这位女教师看到学生正好考了59分，就在后面多给加一分，而且还写下评语“借你一分，记得还”，用这种方式激励学生好好学习，下次成绩提高了，要记得还这一分。不少网友看到后自我调侃，要是自己高考时也能跟阅卷老师借分就好了。

这位女教师不仅批改试卷很用心，就看你批改作业也是如此，会时不时地发几句评语，甚至还会画上“插图”。可以看出，这位老师非常认真对待教学工作，也很有自己的想法，学生每天都非常期待看到老师在作业本上留下的评语，写作业也变得更积极了，家长对此赞不绝口。这才是年轻老师该有的样子，对教学的认真态度值得其他教师学习。

学生需要鼓励，也需要客观评价

这位老师采用这样的教学方式，目的就是为了鼓励学生学习。学生在学习的过程中需要鼓励，尤其是低年级学生，由于年龄小，定力差，经常被周遭事物吸引，这个时候如何家长和老师给予一定鼓励，学生会感到很高兴，想要好好学习，从而获得更多表扬。

但是家长和老师也要注意，学生也需要客观评价。如果一味地盲目表扬，会让学生意识不到自己的问题，容易养成骄傲自满的性格。鼓励学生要站在客观评价的基础上，这位女教师做得就很好，他给学生评语，先是点出学生存在的问题，然后又用一种幽默的方式给予学生鼓励。

总之，教育学生要善于发现他们身上的闪光点，给予充分的肯定和鼓励，若学生出现不足，也要进行客观评价。这样才能使学生明确自身不足之处，确定努力方向，促使自己不断进步。

今日话题：你觉得这位老师批改试卷和作业的方式怎么样？

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