南投县国小6年前不再并校，县议员陈淑惠认为，有邻近两所国小，只有9人、12人，但两校每年经费近4千万元。现在少子化，应检讨是否整并，才能给学生足够的教育资源。县长许淑华说，如果学校距离不远，在家长和地方同意，县府会通盘讨论邻近小校是否并校。

南投县国小130多所国小，6班以下小校超过6成，从107年起「一人成班」，停止废校、并校，保障偏乡学童在地学习，但僧多粥少导致缺乏经费维护，不少学校都出现校舍或设备缺乏维护，成为另一种教育困境。

县议员陈淑惠说，南投县6年前为了并校，县府和家长彼此拉锯，最后对学生安置有完善配套，并补助学生交通费用，完成并校。不过，国姓乡有两所国小在同一村，学生人数只有9人、12人，但两校一年经费就将近4千万元，未来学生数还会下降，是否还要花费高额经费，却无法提供完善的教育环境，县府应该重新检讨。

县议员林忆如也提醒，小校学生缺乏同侪互动和竞争，国小时很轻松，升上国中后，面临竞争可能适应不良甚至产生挫折，也需纳入考量。

许淑华说，少子化对教育是艰困挑战，南投地广人稀广大，偏远学校有存在必要，照顾偏乡学生受教权，早期偏乡都是「阿嬷带孙、阿公载孙」，学校并校问题在交通，因此以接驳或补助交通费，解决并校后的学生安置，同时发展特色教学。

但每个学校因位置、学生人数等因素，难以维持小校模式，加上现在年轻家长也担心孩子在小校没办法获得充足教学资源，可以重新讨论邻近小校是否重新整并。她会请教育处整理全县邻近国小资料，确认能以交通补助等方案协助学童安全上放学，优先保障学生受教权前提下，和家长、学校一起讨论，避免求快心切衍生新问题。