教育部在高雄国立中山大学举行112学年度校院教务、校务经营主管联席会议今天第二天。国立中山大学提案望放宽「学生迳修读博士学位办法」，让全校迳读博士班名额可于各系间流用，避免部分科系因名额不足，想读的学生反而进不来有遗珠之憾。大专校院多认为必要，教育部则表示会检讨。

根据现行规范，各系所迳读博士名额以该系所当年博班总招生名额4成为限，又各系所可录取的迳修读博班人数还受限于招生缺额，若该学年招生系所通过的迳读人数超过缺额数，则仅能录取缺额人数，因此有遗珠之憾。

中山大学副校长蔡秀芬举例，迳读博士名额受到两重限制，若Ａ所博班招生名额有11名，在4成限制下，博班迳修读名额约可达5名，但若当年招生有1个缺额，则可招收迳修读人数将只剩1名，但若可流用他系名额4名，则届时迳修读名额就能达到5名，未超过4成规范但亦可不受缺额数捆绑。

蔡秀芬指出，提案是基于产业变化和人才需求，希望博士培育更弹性，也以此激励更多学生读博士班。名额如何流用，则可考量各系所生师比、博班注册率等由学校自订。

成功大学教务长沈圣智表示，迳读可理解为直攻，又学士迳读博士是目前大学推行主力，适用学士迳读博士的学生可省去硕班两年时间，盼将最好的学生先留在学术界；另一形式则为硕一读完后，学生对研究有兴趣因而决定迳读博士。成大现行迳读博班名额，学士迳读占比约3分之1，硕士迳读则为3分之2。

沈圣智说，以成大近年为例，统计系博士班受趋势影响报名人数爆量，但名额仅有一些，多少会发生一些遗憾，若名额能全校流用，确实能让更多学生入学，尤其现在愿读博班的学生不多，确实应该被鼓励，「放宽是必要的。」

中央大学教务长王文俊也表示，如物理系很多学生愿意迳读博士，但电机系读博班意愿很低，名额便容易浪费。「博班真的不需要看这些。」可以收到学生就应让系所尽量收，只要学生有意愿就应该给予栽培。

为此，教育部高教司代理司长梁学政说，迳读博士属于校内升学体制，设有4成限制是担心博班招生都变成校内迳读，影响校外学生权益，因此才鼓励学校先办理迳读，再对外办理招生。若要修正将异动现行规定，教育部会再检讨并讨论。

中山大学教务长林伯樵也说，以中山为例，不同系所博班就读意愿幅度落差很大，若可以增加弹性便能让让学生留下来，要学生起心动念读博班真的不容易，又到了下一年也不见得还有想读的念头，希望抛出议题让教育部考量。