（中央社记者李先凤台东县18日电）台东县关山数位机会中心今天揭牌，成为在地数位学习的重要服务据点，县府盼透过数位多元应用与发展，服务更广泛及多元的在地族群，让数位科技充分应用于生活、教育中。

台东县政府发布讯息表示，台东县地理位置狭长，偏乡民众较难取得数位学习资源，而数位机会中心（Digital Opportunity Center）的成立是教育部积极推动数位学习的一环，目的就在于缩减偏乡数位落差，提升社区民众的数位素养。

台东县教育处指出，关山DOC设立于关山镇电光社区，DOC教室内设有桌上型电脑、平板电脑、VR眼镜、雷雕机及无线网路等多样数位设备，每周于固定时间开放民众免费学习使用。

此外，DOC开设了许多多元丰富且贴合民众所需的数位学习课程，包括基础操作课程、网路资讯安全概念及人才数位培训等，提供民众更多方便、实用的数位学习资源，帮助他们更好地融入数位社会。

DOC不仅止于教室内服务，每周也会安排行动咨询服务，将数位触角延伸至不同的村里或乡镇，民众只需要带著手机到距离最近的服务据点，DOC专案人员即可协助民众解决生活上所遇到的数位问题，同时还可以学习到如何判别网路假消息、如何利用健保或健身APP管理自身健康等，还有许多相关于数位生活上的应用，都能透过行动咨询服务，解决使用上的疑虑。

台东县教育处说明，教育部配合行政院缩减数位落差政策，协助提供偏远地区民众数位应用与数位服务，自民国94年（第一期计划）开始，迄今迈入第6期（113年-116年）「偏乡数位培力推动计划」，以导入数位生态系、提升民众资讯素养以及地方环境、人文特色、经济产业的数位转型为目标，让遍布全国112乡镇数位机会中心据点，提供数位服务，共享数位创新福祉。

DOC除了数位课程与行动咨询的服务外，另以主流自媒体产生的数位内容，为地方人文与特色做到典藏的价值，360环景教材录制、Podcast地方特辑、AI导入社区服务等，都是凝聚人、文、地、景、产的一大步，更是关山DOC未来落实目标。（编辑：黄世雅）1130318