（中央社记者郭建伸台北29日电）立法院今天三读通过特殊教育法部分条文，多位参与修法的民进党立委偕民间团体举行记者会，表示修法成果进步，形容过程是「为爱修法」。教育部特教司司长吴林辉表示，将于半年完成32部子法。
立法院今天三读通过特殊教育法部分条文，将落实学生个人表意权、强化救济制度、评鉴制度朝行政减量及指标简化等明文入法。
法案三读通过后，民进党立委吴玉琴、范云、吴思瑶、蔡培慧、庄瑞雄偕多个参与特殊教育法修正讨论的团体代表举行记者会，包含中华民国智障者家长总会、中华民国身心障碍联盟、台北市智障者家长协会、中华民国学习障碍协会、中华民国脑性麻痺协会、台北市脑性麻痺暨重症儿童家长互助协会、台北市自闭症家长协会、台北市视障者家长协会、台湾赤子心过动症协会总会。
担任立法院教育及文化委员会召委的范云表示，这次修法充分体会特教学生、家长与老师的角色差异，修法时朝野跨党派参与，努力降低特教老师工作负担。她说，很荣幸担任排审法案的召委，并在开会过程安排手语和听障服务，感谢所有民间团体给予修法建议，未来将持续增进特教生权益。
吴思瑶表示，审查过程除非主席宣告休息，否则她不敢离席上厕所。她形容，修法过程是「为爱修法」，再微小的地方都不能放弃努力，每个生命都值得被尊重与同理，特教法修法也体现这样的理念。
请输入正确的电子信箱格式吴玉琴表示，这次修法不仅重拾支持服务，也纳入跨专业合作，并且回应身心障碍者权利公约（CRPD），在特殊教育咨询会纳入身心障者学生代表、增列身障学生表意空间等。她说，审查过程，立委、教育部及各团体都很努力，认为修法成果相当进步，而未来会持续努力，新法落实后会再视情况调整。
出席记者会的教育部学生事务及特殊教育司司长吴林辉表示，这次修法凝聚共识往前走，相当不容易，立法院三读通过特教法后，教育部将完成32部子法，希望能在半年内修订到位，让原本法律美意能付诸实现。（编辑：张均懋）1120529
